1- UBICARSE EN EL TIEMPO LITURGICO y en el ciclo
correspondiente. Adviento, Navidad, Ordinario, Cuaresma, Pascua; del
ciclo A, B, o C.
2- VER EL TÍTULO En diálogo con los niños, ver el
significado del título - contenido, alcance, referencia. Al terminar la
reunión, cada niño en su cuaderno escribirá lo que le sugirió este título.
3- BUSCAR LA CITA BÍBLICA de la lectura correspondiente, ya
sea, 1º, 2º, y Evangelio. Ver si es del Antiguo Testamento o del Nuevo
Testamento. Enseñar el manejo de la Biblia.
4- HACER LA LECTURA del texto bíblico completo;
preferiblemente por uno de los niños, para formarles también como
buenos lectores o lectoras, para comunicar la Palabra de Dios. Tomar en
cuenta el tono de voz, correcta pronunciación, pausas, observar
puntuación, etc.
5- ACLARARLES LAS PALABRAS que no hayan entendido. Cada uno,
en su cuaderno anota el significado de las palabras nuevas, el extracto
de la lectura y su comentario personal.
6- EN DIÁLOGO COMENTAR lo que más les llamó la atención
-personajes, ambiente, situaciones-.
7- LEER EL COMIC para entender mejor el contenido y actualizar
la lectura bíblica con las situaciones del mundo, el país, parroquia,
grupo o familia. Sacar conclusiones.
8- PONER COLOR a los dibujos del comic . Se puede ampliar para
colocar en la cartelera el cuadro que les pareció más significativo.
9- ESCRIBIR en grande el título y colocarlo en lugar visible,
como referencia al tema de la Liturgia de la Palabra del domingo.
10- ESCENIFICAR el comic. Se distribuyen los personajes entre
todos los niños. Los elementos que se necesiten para la escenificación
deben ser realizados o buscados por los mismos niños con la colaboración
de sus asesores. Esta escenificación puede realizarse en las misas para
niños, terminada por el sacerdote la proclamación del Evangelio. También
pueden realizarse en reuniones de grupos, paraliturgias, animaciones
misioneras. Es conveniente hacer ver a los niños el servicio misionero
que prestan al comunicar el Evangelio en esta forma sencilla y accesible
al público más diverso.
